«Дорога к дружбе», совместный проект с ОМК Стальной путь

Одним из приоритетных направлений социальной политики государства в сфере детства является подготовка воспитанников учреждений для детей-сирот и детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации к самостоятельной жизни. Успешная социализация и социальная адаптация – основополагающие факторы для благополучного постинтернатного будущего.

Проект «Дорога к дружбе» направлен на помощь в социальной адаптации и подготовке к самостоятельной жизни детей и подростков из ГБУСОН РО «СРЦ Сальского района» (г. Сальск Ростовской области).

Идея проекта состоит в знакомстве и установлении дружеского контакта между воспитанниками Центра и волонтерами из числа сотрудников Вагонного ремонтного депо (Сальск) и формирования условий для их активного взаимодействия и качественной коммуникации.

Проект подразумевает обучение сотрудников ОМК, вовлеченных в работу с воспитанниками детского учреждения, вводной программе по сопровождаемому наставничеству, а также организацию серии совместных с детьми мероприятий. Различные формы специальных мероприятий в рамках проекта позволят детям получить возможность развивать свои коммуникативные навыки: поддерживать доброжелательные отношения с момента знакомства, развивать способности понимать собеседника, договариваться и достигать через общение с партнером общей цели.

Такое взаимодействие с волонтерами станет особенно ценным для социализации воспитанников СРЦ. Запланированная экскурсия на предприятие позволит детям расширить свои знания о профессиях и получить практическое представление о работе депо. Встречи с сотрудниками ОМК позволят участникам проекта получить знания о специалистах предприятия, понять структуру работы компании. Это послужит хорошей базой для формирования запроса на профессиональное самоопределение и обучение с целью возможного будущего трудоустройства на специальности ОМК.

В рамках проекта также запланировано благоустройство территории во дворе учреждения, что будет способствовать не только социализации, но и получению детьми специальных практических навыков